雅思听力和写作大相径庭，一个是听，一个是写，写作的时候我们只要理解题目意思把文章写出来就可以了，但是听力只播放一遍，一旦错过就没法做题了，要求考生们精力高度集中，因此平时的备考训练是至关重要的。
很多学生在熟背了雅思听力单词之后，并没有发现自己听及理解能力有显著的提高，因而很困惑，甚至产生了畏难情绪。能够在流动的语流中“听出”自己所背的单词，并能在第一时间内快速对其意思做出反应的小伙伴才是真正具有良好的听力基础，良好的“听质”的。
如何在短时间内改善“听质”呢?很多学生希望获得“捷径”，但事实上“捷径”只有一条，即“科学合理地多听”。对于“多听”，在很多考生中有一个普遍的误解，他们认为“多听”就是坚持做很多套题目，认为“量”做得越多，听力提高地越快。
但不少学生的实践证明，量多并没有带来质的快速显著的改善，反而打击了他们的自信心和自己的积极性，使他们错误的认为听力是不可能短期提高的，只有持续几年才会有成果。一些学生就反映，坚持练习了一两个月，水平还是“原地踏步”，之前做错的题目，练习之后再做仍是会错。由此可见“多听”不应是盲目的练习，短时间内运用合理的方法是很有可能提高听力能力的。所以，小伙们一定要注意一下三点。
一、了解词汇对于雅思听力词汇，同学们要做的就是不仅要把单词记下来，还要做到准确读音，以及学会词汇搭配等，从音，形，还有义和搭配四个方面来掌握。在听力里，尤其是那些占比大的填空题，考察的是对单词的音和形之间联系，即听到一个音是否能反应过来它的形态，把它正确的拼写下来。
二、词汇薄弱点分析
1.词没有听到。那么同学们为什么没有听到这个词?因为不会同义替换，试题本身所给的信息跟录音中大部分都不是一模一样的，而是它只不过换了一个相同的说法，所以大家一定要积累同义替换。
2.听到这个词，却写成了其他的单词。这就是大家对单词的音标认识不清，或者没有建立这个单词相应的音的记忆。需要反复做点听。(反复去听名词，形容词，并听写)
3.听到这个词，却拼错了。一般薄弱的拼写能力是吃亏的，往往需要同学们多去做听写的工作，以此来纠正自己已知和未知的拼写错误。
三、统计题型错误率另外，同学们在备考的过程中，一定要对自己做过的题型做统计，看看正确率如何，这样可以比较直观的发现自己的长处和短板。正确率低的题型，肯定就是需要重点突破的题型了。
同学们如果想要突破雅思听力现有的分数，大家一定要学会从自己的薄弱项下手。正所谓知己知彼，百战不殆。